Новый год — это время волшебства, надежд и новых начинаний. В каждой стране существуют свои уникальные традиции, которые делают этот праздник особенным. Давайте заглянем в разные уголки мира и узнаем про традиции встречи Нового года в других странах.
Мексика: цветные бумажные фонарики
В Мексике Новый год встречают с яркими фейерверками и цветными бумажными фонариками. Одна из традиций — писать желания на бумажках и сжигать их в новогоднюю ночь. А ещё мексиканцы готовят «тамалес» — кукурузные лепешки с различными начинками, которые обязательно подаются на праздничный стол.
Испания: 12 виноградин на удачу
 В Испании существует интересная традиция: в полночь, когда часы бьют двенадцать, испанцы съедают по одной виноградине на каждый удар. Каждая ягодка символизирует удачу в новом году. Если вы успеете съесть все 12 виноградин, значит, год будет счастливым!
Япония: звон колоколов
В Японии встречают Новый год с помощью ритуала «дзёня-нэ», который включает в себя 108 ударов колокола. Каждый удар символизирует одно из 108 желаний и страстей, которые необходимо оставить в старом году. В ночь на 1 января японцы также наслаждаются традиционными блюдами, например, «осэти». Это набор разнообразных лакомств, каждое из которых имеет свое значение.

Россия: щедрый вечер и оливье
В нашей стране Новый год — это время семейных встреч и щедрых застолий. Одной из самых популярных традиций является приготовление салата оливье, который стал символом новогоднего стола. В канун праздника россияне также отмечают Щедрый вечер, когда принято угощать друг друга, желать добра.

Как видим, Новый год — это не только время для празднования, но и возможность узнать о культуре других стран. Каждая традиция несет в себе частичку истории народа, именно это делает праздник поистине значимым.

Новый год уже на пороге, и у нас в школе начались новогодние мероприятия! Общероссийская общественно‑государственная организация детей и молодёжи «Движение Первых» провела первые ёлки в нашей школе. Это были веселые, задорные, волшебные праздники, которые запомнятся всем!
Зал наш превратился в зимнюю сказку! Мерцающие огни, пушистая ёлка и невероятное настроение! Гремела музыка, мальчишки и девчонки веселились от души! Ребята зажигали так, что им позавидовал бы даже Дед Мороз.
«Движение Первых» нам всем напомнило, что Новый год - это не только подарки, но и яркие эмоции, сказочная атмосфера, которую мы создаём все вместе!
Спасибо всем ребятам за праздник! Ждём новых событий в следующем году!

В преддверии Нового года детские сады погружаются в атмосферу волшебства и творчества. Изготовление новогодних поделок - это не только способ украсить группу к празднику, но и важный элемент эстетического развития детей. Такие занятия развивают фантазию, воображение и мелкую моторику у детей. В этом году у нас было целых два конкурса для самых творческих семей. Традиционный школьный конкурс креативной новогодней игрушки «Единство народов» и конкурс разнообразных новогодних поделок по выбору семьи. Расскажу обо все по порядку.
Начнем с простых поделок малышей и их родителей. Новогодние поделки - отличный повод для семейного досуга. Совместное создание праздничной атмосферы- очень важный элемент новогоднего настроения, потому что именно такие моменты остаются надолго в памяти детей и формируют теплые воспоминания о детстве.
Итогом творческой работы стала выставка поделок, которую могут посмотреть все желающие взрослые и дети. Выставка детско-родительского творчества – это важный момент для детей, ведь это возможность гордиться своими достижениями и делиться радостью с близкими.

В конкурсе игрушек на новогоднюю елку «Единство народов» с радостью приняли участие наши воспитанники и их семьи. Ведь игрушки не только украсили ёлку нашей группы, но и стали увлекательным занятием, знакомящим детей с культурным многообразием народов России. Каждая работа уникальна по-своему и несет в себе историю отдельного народа нашей многонациональной страны. И эту историю передают родители детям в процессе совместного творчества. Через простое рукоделие дети узнают главное: наша страна сильна своим единством.
Создание тематических ёлочных игрушек - это волшебный способ сделать Новый год познавательным. Елка, украшенная такими поделками, становится  центром притяжения детей группы. Ребята с удовольствием делятся ценными знаниями, которые получили от своих родителей, со сверстниками.

- Какой подарок ты хотел бы получить? – спросила мама трёхлетнего Артёма.
- Его мешок с подарками! – ответил он, указывая на Деда Мороза.

*****      *****      *****      

  Говорю племяннице:
 - Ну что, Алиса, будем писать письмо Деду Морозу?
 - Ух, ты! Ты что, знаешь е-мейл Деда Мороза?

*****      *****      *****

- Я вообще-то не очень хорошо себя вела, но Дед Мороз принес мне подарки, чтобы я не нервничала. Ну кому нужен нервный ребёнок?

*****      *****      *****

Максим поёт песню:
- Зимой и летом встроенная, зелёная была.

*****      *****      *****

Соня рассуждает:
- Будет новый год. Дед Мороз подарит маме белое платье, и она будет Снегурочкой. А папе подарит белую рубашку и чёрный костюм, и он будет зеброй.      

*****      *****      *****

- Я лучше баловаться буду, - ответил Егор, когда его спросили, что он попросит у Деда Мороза.

Сегодня сын написал письмо Деду Морозу:
«Здравствуй, Дед Мороз. Я хочу, чтобы ты подарил мне на новый год планшет. Но если ты считаешь, что я его не заслужил, то подари папе!»

*****      *****      *****

Две девчушки разговаривают между собой:
- А я родилась в год мышки, поэтому на Новый год буду мышкой.
- А я родилась в год свиньи, поэтому на Новый год буду…Снегурочкой!

*****      *****      *****

- Мама, а Дед Мороз днём спит? – спрашивает Арина.
- Не знаю… - отвечает мама.
- Конечно спит. Днём спит, а ночью к детям приходит.
 Прямо вампир какой-то!

*****      *****      *****

- Мама, у меня такое чувство, что деда Мороза не существует…
Мама как-то не очень убедительно отвечает:
- А как же подарки, чудеса всякие?..
Дочь вздыхает:
- Ну, тогда пусть он подарит мне айпад!

*****      *****      *****

Соня пишет Деду Морозу. Молчит, тщательно выводит буквы.
Потом спрашивает:
- Мам, а как пишется «бриллианты»?

Вот и наступила зима! Всё вокруг побелело. Пришли к нам холода и морозы. Все деревья одеты в белые шубки, нет насекомых и зеленой травки. Как же питаются и выживают зимой животные? А ведь у каждого лесного жителя свой способ выживания.
Рыбы всю зиму живут под ледяной крышей. Некоторые виды опускаются на дно, зарываются в ил. У них понижается температура тела, и они почти не двигаются. И никто не сможет их достать даже на зимней рыбалке. Осетровые уходят в реки, в самые глубокие места, а есть ещё рыбы, которые уплывают в теплые моря.
Ежи начинают готовиться к зиме еще осенью. Они накапливают подкожный жир, все время усиленно питаясь. Норки себе выбирают в хозяйственных постройках или в зарослях кустарников. Туда они притаскивают листья, ветки, а потом там спят.
Муравьи к поздней осени снижают свою активность. У них вырабатываются специальные вещества, которые помогают выжить в сильные морозы. Ближе к зиме они переселяются на нижние этажи своего жилища. Под корнями деревьев находится их дом.
А вот белочки еще летом запасаются едой. Они сушат грибы, собирают семена шишек и желуди. Свою замечательную рыжую шубку меняют на тепленькую серую, а на ушках у них вырастают особенные кисточки, которые помогают отыскать еду под снегом. Гнезда свои белки затыкают мхом, дно выстилают ветками, лишайниками. Эти пушистые зверушки очень любят ходить друг к другу в гости. Они залезают в просторное дупло, сбиваются в кучку и греются.
Вот так и выживают животные зимой! Они проявляют смекалку, питаются запасами или впадают в спячку…

Вы когда-нибудь задумывались о загадках Зимы? Нет? Так давайте поразмышляем!
Зима – это время года, когда природа замирает под покровом холода. Все вокруг окутывается снегом, иногда покрывается льдом, словно мир облачается в сверкающее белое одеяние. Люди, в свою очередь, укутываются в теплые шубы и шарфы, надевают шапки и варежки. А вечерами, когда за окном бушует метель, так приятно собраться под уютным пледом с чашкой горячего чая.
Когда выпадает снег, кажется, будто вся земля накрывается белоснежным покрывалом. Но так ли это на самом деле? А вы знаете, что снег не абсолютно белый. Он состоит из мельчайших прозрачных частиц. Когда лучи света рассеиваются в кристаллах льда, мы воспринимаем снег как белый. Истинная же его природа – прозрачность. Каждая снежинка уникальна, словно крошечный ледяной кристалл, чья форма зависит от множества факторов: температуры, влажности и даже столкновений с другими частицами в воздухе.
Зимой дышится особенно легко. Морозный воздух не только укрепляет иммунитет, но и стимулирует кровообращение. Однако, чтобы избежать переохлаждения, важно помнить о мерах предосторожности и не проводить слишком много времени на улице в сильные морозы.
Зима в разных уголках нашей планеты проявляет себя по-разному. В экваториальных странах она может ассоциироваться с сезоном дождей и ветров. А есть регионы, где зима длится круглый год. В Антарктиде и Гренландии снег не тает даже летом. Рекордные морозы были зафиксированы в Антарктиде в 1983 году, когда температура воздуха опустилась до минус 89,2 градуса.
А нам нравится зима! Она богата на праздники, которые объединяют людей: Новый год, Рождество, Крещение. Украшенные золотыми и серебряными шарами елки, подарки, фейерверки и теплые встречи с близкими создают неповторимую атмосферу волшебства и уюта, красоты и неповторимости…
Зима- это волшебница, которая открывает перед нами огромные возможности для отдыха и путешествий по заснеженным городам и лесам, катания на лыжах, коньках и санках, горячего чая и домашних посиделок. Это время восстановления сил, своеобразная пауза перед пробуждением природы. Зима - это такое сказочное время, когда мир предстает перед нами во всей своей величественной, но строгой красоте!

В коробке с геометрическими фигурами жил-был скромный параллелепипед. Все остальные фигуры - круг, треугольник, конус - постоянно веселились, играли в прятки и рассказывали друг другу истории. А он стоял в углу, наблюдая за их весельем.
«Почему я такой прямоугольный? - думал параллелепипед. - У всех есть друзья, а я никому не интересен. Круг катится, треугольник острым углом всех щекочет, даже простой квадрат умеет красиво складываться. А что могу я?»
Дни шли за днями, и параллелепипед всё больше грустил. Но однажды в коробку положили новую фигуру. Это была призма. Она была такой же прямоугольной и застенчивой. И тогда два одиночества нашли друг друга.
Теперь в коробке стало на одну дружбу больше, а параллелепипед понял, чтобы быть особенным, вовсе не обязательно быть необычным. Достаточно просто найти того, кто похож на тебя.

В этом году мы, девятиклассники, начали изучать особенности различныхпрофессий в рамках программы «Профессиональное образование без границ». Мы с одноклассниками выбрали профессию «Полицейский» и обучаемся в Юридическом колледже на Шипиловской. Думаю, этот выбор мы сделали потому, что нам, как кадетам, привычно видеть «людей в форме» и интересно юридическое и правовое направление дальнейшего образования.Конечно, нелегко обучаться дополнительно и посещать занятия до самого вечера, но  в колледже мы узнаем много интересного! Например, нас обучают приемам задержания подозреваемых, снятию отпечатков пальцев и заполнению дактилоскопической карты, приемам осмотра места предполагаемого преступления и правилам сбора и фиксации улик. Есть и занятия физической, строевой и стрелковой подготовкой, теоретические уроки по нормам права и кодексам. Весной, в конце обучения, мы будем сдавать квалификационный экзамен и получим сертификат об овладении профессией, который обязательно пригодится для поступления в ВУЗ. Думаю, никто из моих одноклассников не жалеет, что записался на эти занятия. Мы увидели, как живет колледж, как учатся студенты, познакомились с преподавателями, которые имеют большой опыт и юридической, и педагогической работы. Они рассказывают нам много интересного, нового и полезного. Уверен, что эти знания пригодятся нам в будущем, а дополнительное обучение в профильном колледже поможет мне и моим друзьям в выборе пути и будущей профессии!

В школе мы изучаем историю, узнаем много интересного о нашей стране, ее героях и исторических лицах. Но ещё я очень люблю путешествовать по окрестностям Московской области. Мне кажется, что так я совершаю экскурсии в историческое прошлое нашей страны.
7 декабря я была участником краеведческого похода выходного дня в рамках школьного этапа 80-го Первенства Москвы по туризму. Погода нас радовала, поэтому путешествовали мы с хорошим настроением. Вместе с наставниками мы прошли 13 км по пересечённой местности, познакомились с историей обороны города Москвы 1941 года, побывали в деревне Кашино, где была написана песня «В землянке».
Мы узнали, что стихотворение, из которого родилась песня, - шестнадцать «домашних» строк из письма жене Софье Антоновне. Письмо было написано в конце ноября 1941 года после тяжёлого фронтового дня под Истрой, когда военный корреспондент Алексей Сурков вместе со штабом одного из гвардейских полков выходил из окружения. Песня появилась только в 1942 году и сразу же стала очень любимой.

А после посещения исторических мест был костер, там звучали песни военных лет, а ребята получили возможность побольше пообщаться. Вернулись мы домой в отличном настроении.
Я думаю, что такие путешествия по родному краю – это прекрасная возможность еще глубже узнать историю нашей родины. Очень точно об утрате связи с прошлым сказал Л.Н. Толстой: «Страна, забывшая свою культуру, историю, традиции и национальных героев – обречена на вымирание».

Успех в современном мире во многом определяется способностью человека организовать свою жизнь как проект: определить дальнюю и ближнюю перспективу, найти и привлечь необходимые ресурсы, наметить план действий и, осуществив его, оценить, удалось ли достичь поставленных целей.
17 декабря в нашей школе прошла защита индивидуальных проектов. Участники городского проекта «Инженерный класс в московской школе» подготовили творческие работы. Темы проектов были разнообразны. Вместе со своими научными руководителями на базе Московского автодорожного института школьники занимались исследованиями, проводили опыты, создавали модели.
Нужно отметить, что большинство ребят выбрали очень интересные и актуальные темы для своих проектов. Защита сопровождалась презентациями и демонстрацией учащимися собственных наработок по выбранной теме. Наша будущие инженеры показали высокий уровень выполнения проектной работы.

Привет! Нас зовут Полина, Мирон и Лена!
Мы - учащиеся 10 медицинского класса.
19 декабря состоялась защита творческих работ учащихся 10 «А» класса, участников проекта «Медицинский класс в Московской школе». Мы все долго готовили свои работы, консультировались с кураторами, делились друг с другом идеями, просили помощи в заполнении анкет учащимися разных классов для того, чтобы раскрыть тему проектов максимально полно, получить точные результаты исследований. Сначала проходила защита практической части проектов, которая была непосредственно связана с темой наших работ. Все ребята подошли к этому мероприятию ответственно: подготовили интересные презентации по самым актуальным для всех нас темам и представили свои наработки. На защите присутствовал куратор медицинского класса - Гайфутдинова Кадрия Расулевна, которая давала советы и рекомендации по улучшению наших работ. С нетерпением ждем защиты наших проектов уже в стенах университета!